IMPORTANTE: NO ADMITIDOS EN COLEGIOS MONTECARMELO 2012/2013

En el Antonio Fontán, me han confirmado que serán las clases de 28 alumnos en las clases de 3 años!!

Hola a todos,

parece ser que en el Infanta Leonor han ampliado ratio, al menos para 3ª de infantil. ¿Alguien sabe hasta cuántos niños van a admitir por clase?? Muchas gracias.  

Muy de acuerdo en casi todos tus comentarios

La parte de primaria está en fase de proyecto. Sobre eso he comentado algo que podría ser una posibilidad, pero que no aseguraba, que era la orientación del nuevo edificio y cómo podría afectar al edificio de infantil. Pero los proyectos cambian de la noche a la mañana y eso solo era en un estado muy preliminar.

Sobre la información de los padres. Hablas como si tuvieras contacto con todos y cada uno de los padres del Fontán, apoyándote en unos porcentajes casi absolutos, y como en todo, hay una información oficial y otras extraoficiales, más o menos fiables. Es lo que hay. La oficial la tendrá que dar quien le corresponda, la extraoficial viene de donde venga y la dará quien quiera, cuando quiera y donde quiera y con la fiabilidad que tenga. Siento ser tan poco concreto, pero es que no hay más explicación.

En todo caso, sin conocer demasiado las interioridades, me imagino que aquello será como muchas comunidades de vecinos, donde algunos se implican y todos quieren saber. Y quizás se sientan incluso con derecho a saber. Pues no puedo decir más que hagan por saber y participar y no se queden esperando a que les cuenten.

Me ha quedado un post feísimo, pero Puesquebien, no tengo mejores respuestas a tus dudas.

Hola resuelve mi duda, lo habiais puesto como 3ª opcion al principio o este lunes?

A nosotros también nos han asignado el Fontán

Saludos

 A mi también, y por lo que he visto en las listas haya muchos niños que han asignado al Antonio Fontán

Hola,

a nosotros nos han asignado el Antonio Fontán y lo habiamos puesto de tercera opción.

Saludos

¿Se sabe ya cómo han resuelto este tema? ¿abren línea en A.F? ¿En I.L? ¿En los dos?

Gracias, Lucipooh. Y sabéis si la Comisión de Sta Brígida abre el sábado o si está cerrada pero las listas están expuestas de forma que se vean desde la calle?. Un saludo

Solo en Santa Brígida, por lo que si quieres saber donde han ubicado al niño tienes que ir presencialmente alli para verlo.

Lo único que no se es si con el certificado digital puedes verlo an la pag de la comunidad de madrid en el proceso de amisión, yo como no lo tengo no lo se.

Hola, hablais de las listas q salen el viernes q viene? estoy un poco perdida...alguien me explica lo de la calle santa brigida?

Muchas gracias!

Y sabes si la publican ¿sólo en la c/ Santa Brígida? ¿en todos los coles?.... No lo veo claro en ningún sitio :-((

Hola, después de tantos mails es los que parece que todos nos tiramos de los pelos, escribo por si a alguien le interesa la información que he conseguido hablar con al comisión de escolarizacion de la Calle Santa Brígida y me dicen que tienen un lio tremendo y que hasta las 18:30 no van a publicar las listas en el tablón.

A lo mejor a alguno os puedo evitar un viaje inútil.

si alguien tiene algún tipo de información que por favor la comporta, que parece que solo escribimos para polemizar.

Saludos.

Puesquebien, no se qué decirte. Estaba afilando el cuchillo porque había leído tu mensaje original, cuando ahora he leído tu mensaje rectificado.

Sobre el Fontán. Que no hay mucha información, es cierto. La Consejería se guarda su estrategia con este y otros colegios hasta ver cuánto aguantan los padres sin quejarse. Luego se echan la culpa unos a otros y hacen lo mínimo para cumplir o malcumplir. Lo que está claro es que en sus decisiones la educación pública es lo menos prioritario, y arrastran al agujero a niños y padres. Cuando hablas de lo que saben los padres del Fontán, por supuesto saben el pasado, saben el presente pero ni ellos ni yo, ni el equipo directivo, ni los profesores, sabemos el futuro. Yo creo que en eso estamos todos empatados. Poca información he podido añadir a la que sepa cualquier padre o madre del Fontán. Tampoco tengo superpoderes, solo intuición y conocer a mucha gente que me cuenta algunas cosas que pueden pasar, que tengo cuidado en poner como probables y no como reales. Me las podría quedar para mí, o para mi microsociedad (me ha encantado el concepto por lo acertado), pero decido compartirlo.

Y reitero que ni ataco ni defiendo ningún cole, solo aplico mi sentido común cuando digo que la capacidad de absorber más niños está muy limitada en el Fontán y es más real en el Infanta Leonor. Pero la Comisión de Escolarización (supongo que es a la que se refiere Chips) y la Dirección de Área Territorial decidirán con sus criterios y no con los míos.

Para quienes ahora con miedo se enfrentan a una asignación de cole que no querían, me refiero al Antonio Fontán, que sepan que, aunque la Administración no aporte ni un grano de arena, la colaboración de unos cuantos padres y madres hace que yo vea gran futuro en ese centro, y que ellos podrán hacerlo más grande aún si también arriman su hombro. Esto es imprescindible en todos los coles a día de hoy, pero en no todos consiguen llevarlo a cabo. Flaquea sobre todo en aquellos donde la gestión es privada porque la colaboración de los padres suele ser muy dirigida. En otros, incluso públicos, los padres se suben al carro y esperan que les lleven. Luego se quejan si no les gusta el destino.

Pero al final ¿Se va a hacer algo? ¿Recoger firmas, manifestación, quejas? ¿o se va a esperar a ver qué solución da la consejería?

Seguro que los de la comisión tienen toda la información necesaria (oye igual este forero es de la comisión :-) eso no se te había ocurrido...)

Por más que lo intente sigo sin ver el problema en que se informe en el foro de las cosas ( sabiendo que hay que tomarlas con cautela porque no se conocen las fuentes). De hecho me atrevería a decir ¿No está para eso el foro, para intercambiar información ideas y opiniones?

(Sobre el símil "lo que pasa en mi casa": prefiero enterarme por quién me tengo que enterar, sí, pero si no obtengo por ahí la información y me entero por otra persona... se lo agradezco y no mato al mensajero :-) en todo caso... al que no me informó y debía hacerlo )

Aquí todos escribimos desde el anonimato...¿Pero qué importancia tiene si es profesor del Fontán, si lo sabe porque tiene una vecina que se lo cuenta, o porque tiene mucho tiempo libre? La cuestión es si la información es correcta... (y a mí no me consta que sea falsa)

Entiendo que los del I.L. no querrán masificar su centro ni sus alulas... ni los del A.F.... que los papás de los niños que pidieron estar en el I.L preferirán estar masificados en el I.L... a estarlo en el Fontán (que si no lo eligieron sus razones tendrían)... pero lo importante de todo esto es que la comisión ofrezca la mejor solución para LOS NIÑOS que tienen este problema ahora, y los que lo tendrán los próximos años: Un nuevo cole o la redimensión CON LOS RECURSOS NECESARIOS de los actuales.

Lo del ratio es muy importante, preguntad a cualquier profe de infantil. De hecho no pueden realizar actividades como la psicomotricidad, muy necesarias a estas edades, precisamente por esto (normalmente solamente pueden hacerlo cuando tiene profesor de apoyo). 

Vamos que un profe para 25 niños de esas edades es un absurdo, tendremos que "tragar" porque hasta en la mayoría de los privados es así, pero no nos engañemos: ¡es una situación indeseable!

Lo del ratio es muy importante, preguntad a cualquier profe de infantil. De hecho no pueden realizar actividades como la psicomotricidad, muy necesarias a estas edades, precisamente por esto (normalmente solamente pueden hacerlo cuando tiene profesor de apoyo). 

Vamos que un profe para 25 niños de esas edades es un absurdo, tendremos que "tragar" porque hasta en la mayoría de los privados es así, pero no nos engañemos: ¡es una situación indeseable!

Ni busco ni quiero enfrentamientos personales con nadie. Creo que a ninguno de los que puedan leer este foro le interesan y me parecen una falta de respeto para quienes han iniciado el hilo buscando personas en una situación común para hacer fuerza, lo que me parece estupendo y apoyo. Por cierto, que en cuanto se puso el primer post transmití el problema a un medio de comunicación de primera magnitud para que se hiciera eco y sea público el tema, y ayudar para poder solucionarlo cuanto antes siendo un problema que yo no tengo aunque me solidarizo con los que sí.

Me cuesta creer que lo que va en la cita vaya dirigido hacia mí, porque no encontrarás calificativos, entiendo que malos, hechos por mí a ninguna persona. Quizás a alguna opinión de alguna persona encuentres algo, pero también te costará, porque respeto todas las opiniones aunque se pueda confundir mi ironía al decir algunas cosas como un ataque, que no lo es. Desde tu primer mensaje ya dabas la solución de utilizar el aula del Fontán y lo reiterabas en cada uno de tus siguientes mensajes hasta el último, y las 40 horas de los profesores. ¡Tendrán ellos la culpa de que no hagan más coles!

Ni ataco ni defiendo a ningún cole. Sólo intento utilizar el sentido común, que no sé si lo manejará mucho la Consejería. Si un autobús tiene un accidente me parece más lógico que lleven a los viajeros afectados al hospital Ramón y Cajal, con mejores instalaciones y medios, que al ambulatorio de mi pueblo, que a veces tiene una sala de consulta libre.

Esto último es una metáfora, a ver si ahora nos vamos a liar con que no se entiende o dónde ha sido el accidente.
 

De lo cual se deduce que si les dejaran meter a 50 niños lo harían, la pela es la pela y la enseñanza un negocio para algunos.

Editado por yanka 08/06/2012 16:05

Y piensa por que en un colegio de línea 3 hay 4 clases.

Si no te he entendido lo siento.

En cuanto a mis oscuras intenciones te diré que creo razonable que si el AF tiene nueve aulas y alguna de ellas vacías lo mas lógico es que metan una clase mas y metan mas profesores.

El IL en su día acogió a clases de infantil y me pareció muy bien, la opción era irse muy lejos, son niños muy chiquitos y se pudo hacer un hueco.

Te informo además de que el IL a pesar de ser línea 3 tiene por lo menos uno de los cursos con 4 aulas.

Esas eran mis intenciones diabólicas.

Por otra parte entiendo por qué ves intenciones diabólicas en todo aquél que no piensa como tú. Hay una parte de la gente, del orden de un 50% que es muy mala (como yo) y no tiene derecho a hablar bajo amenaza de ser automáticamente recompensada con un calificativo.

Al final va a ser verdad, no me pasa con casi nadie, pero vamos a tener un problema para entendernos. Yo decía:

Claramente que cuando el IL albergó a los niños del AF (curso 2010-2011, únicamente), el IL tenía 27 aulas, un gimnasio, comedor e instalaciones auxiliares. No cuando empezó en 2005.

Yo no he visto el proyecto de ampliación del Fontán, pero me han comentado que podría conectar perpendicularmente con el edificio actual de Infantil, por lo que podría quedar algún área clausurada, deduzco. Si finalmente es un edificio independiente ese caso no se dará. No aseguro ni una cosa ni la otra, porque solo son rumores, aunque de buena fuente.

Por otro lado, también deduzco, y díme si me equivoco, que tú pretendes que el Infanta Leonor no soporte el problema de los niños y todo tu interés se centra en que sea el Fontán el que sea solidario. ¿No será más fácil hacer las aulas que sean necesarias en el gimnasio del IL? En el segundo año del Fontán, el actual, no parece que el IL haya sido demasiado solidario con la situación, que los niños han tenido que estar seis meses cogiendo una ruta todos los días...

Este tema no lo vamos a solucionar ni tú ni yo, pero focalizar la solución en el Fontán, que tiene unos recursos limitadísimos....

Son las consecuencias de una gestión deplorable, y en eso parece que coincidimos.

Mi hijo fue uno de los primero niños que en primero de infantil entró en el IL en verano de 2005.

El colegio no tenía 27 aulas, sólo tenía las que tienen el patio del lado de la calle, que deben de ser como mucho 6.  Detrás de secretaría y el salón de actos (que no podría asegurar que estuviera) NO HABÍA NADA.

Durante el primer año se construyó la segunda fase y el colegio quedó completo. Las interferencias con la primera fase yo no las noté. No oí qejarse a nadie.

En cuanto al AF tiene 9 aulas construidas y en octubre se planea la licitación de la siguiente fase del colegio. Es decir, si los de la Comunidad son buenos y PAGAN en septiembre del año que viene puede perfectamente haber colegio y no creo equivocarme si digo que no habrá que cerrar ninguna de las 9 aulas del AF.

Si hay sitio en el AF, que abran la clase y que los maestros hagan un esfuerzo y den alguna hora lectiva más.

Hola.

Cuando se ha estado hablando de aumentos de ratio por el ministro de educación se ha referido a todos los niveles no universitarios menos infantil. Para infantil no se ha considerado, que yo sepa.

Otra cosa es que, como se ha dado en algunos casos, la consejería te diga que no tienen que hacer ningún esfuerzo porque la educación infantil no es obligatoria.

Para esas cábalas que os hacéis con el Antonio Fontán, hay que conocer aquello un poco. Lo que hay ahora son 9 aulas de infantil que, al ser un línea 3, suponen tres aulas para primero de infantil, tres para segundo de infantil y otras tres para tercero de infantil. No hay aulas de primaria y tampoco las va a haber el curso que viene y ya veremos el siguiente. No se está construyendo la ampliación y cuando se empiece, ya veremos qué parte de lo que ahora se usa se tiene que dejar de usar por las obras.

Este curso hay ocupadas cinco aulas y el curso que viene habrá, al menos otras tres aulas más. No es comparable la situación del Fontán con la que tuvo el Infanta Leonor, que disponía de 27 aulas, gimnasio, comedor e instalaciones auxiliares, cuando albergó a los niños de tres años del Fontán, y al inicio de este curso, con el edificio del Fontán sin acabar, ya despacharon a los niños a coger ruta a otro cole provisional porque decían que en el Infanta no había sitio.

Buscar huecos en el Fontán es difícil, ya que los niños ya comen en la sala de usos múltiples y el curso que viene serán 200 niños para una sala que no es un comedor y las necesidades de desdoble para actividades y clases extraescolares están ya muy complicadas este curso y peor el que viene, porque lo que hay son únicamente esas nueve aulas, nada más.

Manda huevos que en un barrio con 2 ó 3 parcelas educativas libres y otra bien hermosa donada graciosamente a Alemania, tengamos estos problemas. Y lo que más huevos manda es que encima nos la tragemos doblada.

Por cierto, ya puestos a destruir cosas conseguidas, ¿por qué no proponeis que Sol Solito deje de ser guardería y pase a ser Escuela infantil de 2º ciclo?

Un saludo

Por qué no hacen todos un esfuerzo?

• En tres meses se pueden habilitar espacios nuevos en el AF, seguro que una clase por lo menos es posible.
• Los profesores pueden aumentar sus horas lectivas de modo que atiendan a una clase mas.

No es lo mismo 32 niños de  años que de 2 ó 3, que alguno hasta diciembre no cumple los 3.

(En este momento no es mi problema, pero en su día pasé algo similar y es angustioso)

Opiniones a parte, la consejería de educación ya dijo hace meses que está estudiando la posibilidad de aumentar el ratio (por ahí se oye hasta 32 niños por clase).

Olvidaos de aumento de líneas en coles públicos y concertados. Eso implica más profes, y lo que están haciendo es quitarse interinos, no se plantean contratar nuevos.

Buenos días, nosotros también estamos entre los afectados. Habéis tenido una iniciativa muy buena. Soy de la opinión de que ´"juntos hacemos más fuerza". ¿Que os parece si los afectados nos reunimos en algún momento para hacer un recurso conjunto y ver qué posibilidades tenemos: si solicitamos una ampliación de línea en el IL, una ampliación de ratio, a quien dirigirnos, ....?. 

No tenemos mucho tiempo ...

Hay que jorobarse que nos terminemos peleando nosotros porque la consejería de educación no hace previsiones correctas o se hace la despistada para no soltar la gallina.

Por otro lado, si los profesores tienen que hacer 40 h semanales como el resto de los mortales, que las hagan.

Si, en definitiva a ver donde nos recolocan.

En el Vedruna no se que ha pasado, a lo mejor aho también hay sitio.

Desde luego es una situación penosa esta falta de previsión... y pone a las familias en una situación de lo más estresante máxime con la que está cayendo...

Estoy totalmente de acuerdo en que hay que freirles a quejas, pero para mi la solución es abrir más líneas no apiñar a los niños. Una línea más en el IL que es el que más gustao en el AF y con los números más o menos que hay (creo que el problema estaría resuelto sin masificar a criaturas de 2-3 años).

¡Y agarrémonos al asiento que por ahí leí que en 2010 habían nacido más niños que en 2009! (no me acuerdo de la fuente así que este dato tomadlo con pinzas).

Perdona si a lo mejor he sido un poco brusca en mi respuesta, a mí tampoco me gusta hablar de lo que desconozco y por eso me ha parecido que estabas cuestionando los datos que había puesto, siento mis formas de responder esta última vez, quizá también es verdad que no es lo mismo hablar las cosas que expresarnos por escrito.
Yo solo sé que ayer me pasé por el Infanta Leonor y en las listas definitivas había 34 no admitidos…
No sé qué pasará finalmente con todos los que estamos sin plaza, solo espero que si no podemos entrar en el colegio de primera opción, por lo menos acabemos todos en el barrio
 

Si lo decía por eso, porque llame al IL y me dijeron que en principio si podían aumentar la ratio. Por eso decía preguntaba si en las listas definitivas seguían estando los 34.

En Santa María la Blanca esos 12 son ya después de aumentar el ratio a 28 niños por clase y las plazas de necesidades especiales.

Las 24 plazas libre son sin aumentar el ratio.

Al hila de las contestaciones a mi primer mail no entiendo porque el el otro usuario se ha dado por ofendido, yo tan solo quiero poner los números exactos sobre la mesa. Por eso preguntaba si lo del IL era tras las listas definitivas porque yo eso dato lo desconozco, de lo que no conozco no me gusta hablar.

Hola,

es muy interesante lo que cuentas, sí en AF hay 51 de primera opción, si meten 25 niños por aula sobran 24 plazas en el AF.

Cuando dan las listas provisionales creo que no se incluyen las plazas para casos especiales (creo que son 3 por clase) vamos que en el IL si en las provisionales había 34 no admintidos en las definitivas si no se han cubierto esas plazas con casos especiales, quedarían 25 no admitidos. El tema es que tanto en el Mirasierra, Príncipe Asturias, Santa María, y no sé si Vedruna o alguno más también faltan plazas...

Si no fueran reales no las habría dado. Si lees bien lo que he escrito del Antonio Fontán, he puesto "unas 20", sabía que había 51 admitidos, con lo cual los plazas vacantes serán alrededor de 20, y si tú me estás confirmando que son 24, como ves no me he equivocado más que en cuatro.

Los 34 no admitidos en el Infanta Leonor en primera vuelta siguen estando no admitidos, lo comprobé ayer personalmente, pero vamos, si tienes dudas, puedes comprobarlo tú mism@ ya que las listas están en el tablón de anuncios.

Si me estás diciendo que en el AF hay 24 plazas y en el IL se han quedado 34 niños fuera, no sé cómo quieres meter en el AF a los 34 del IL y a los 12 del Santa Mª Blanca. Y no olvidemos que lo más probable es que de los 21 no admitidos del Colegio Público Mirasierra, la mayoría seguramente serán también de nuestro barrio. Así que a mí las cuentas no me salen. Y como han dicho antes no hay que olvidar que habrá también niños del barrio en la lista de no admitidos del Tres Olivos, Virgen de Mirasierra, etc...

Evidentemente todos estamos de acuerdo en que el aumento de ratio no es lo más favorable para la educación de nuestros hijos, pero a mí si me dan a elegir entre eso o tener que llevar a mi hija a un colegio en la otra punta del distrito, desde luego prefiero que en las aulas haya 2 o 3 niños más por clase...

Lo que está claro es que en la Consejería de Educación no han tenido en cuenta el padrón y todos los niños nacidos en 2009 y si no nos movilizamos y hacemos un poco de ruido, nos tendremos que conformar con el colegio que designen a nuestros hijos.

Con 6 años es verdad que éramos 35 en clase, y yo sí creo que era un problema... pero con 2-3 años yo ni iba aún a prescolar. Y en preescolar (que era privado, no había enseñanza pública a esas edades ¿esto también lo copiamos del pasado?) debíamos ser como 15 o así, lo confirmaré con mi madre...

Saludos