UNIFORME WINSTON CHURCHILL

¿Es obligatorio el uso de uniformes en colegios públicos?

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Al igual que el grupo de padres del Pedro Duque, yo también recuerdo que no hay norma que obligue a usar uniformes en colegios públicos y que por lo tanto no es sancionable.

En el Winston Churchill se va a poner el uniforme sin saber que opinan realmente la mayoría de los padres sobre ello, ya que lo único que hubo fue un sondeo del AMPA en el que hubo una participación minoritaria, y con esto ya es suficiente para decirle a los padres como deben vestir a sus hijos y donde y a que precio deben comprar la ropa, que no va a ser barato precisamente.

Yo he presentado un escrito de protesta en el colegio y animo a que el que piense como yo haga lo mismo y aparte de lo ya dicho soy contrario al uniforme por

• Que la adopción de tal medida supone el apartarse de las normas habituales y tradicionales de los colegios públicos de España.
• Que supone negar la libertad individual de madres y padres en la elección del vestido de sus hijos.
• Que se dificulta la educación que se ha de dar desde la familia en el uso de ropas adecuadas como parte de la enseñanza del buen uso de la autonomía y libertad personal futura de nuestros niños.
• Que se obliga de forma indirecta a vestir de la forma que el colegio ha decidido para realizar otras actividades de la vida cotidiana ajenas al ámbito escolar que tienen lugar en horarios inmediatamente anteriores o posteriores a la jornada escolar.
• Que supone la imposición de una carga económica extraordinaria a las familias, ya que es conocido que los uniformes escolares son prendas más caras que la ropa infantil que se pueda encontrar establecimientos comerciales comunes.
• Que en consonancia con el anterior punto la tendencia es la de comprar los mínimos juegos de ropa de uniforme posibles, con lo que también decrecen las posibilidades de que los niños acudan a la escuela con ropa recién lavada.
• Que la uniformidad en el vestir de las personas conlleva un importante componente ideológico de identificación de conjunto que se contrapone a quienes no visten igual, destacándose de ésta manera más las diferencias entre individuos que las semejanzas y dándosele así un considerable mayor peso al valor de la competitividad sobre otros como el de la solidaridad.
• Que si lo que se pretende es evitar que unos alumnos porten prendas sensiblemente de mayor precio y calidad que otros, para que los supuestamente damnificados no se vea frustrados, no haríamos otra cosa que ocultar la realidad social, evadiéndonos familias y escuela de nuestra obligación de educar y preparar a los niños para desenvolverse de la mejor manera posible en un futuro en la sociedad real, donde cada cual viste en función de su elección personal y capacidades económicas.